培养孩子做一个心灵充盈的人

来源:东方新报 作者:孙云晓 时间:2015-09-20
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孙老师:

您好,我们是近十年前来到日本的,留学、就职,现在加入了日本国籍,我们的一个女儿是在日本出生的,从幼儿园到小学,都是在日本社会中成长起来的,我们对学校教育也很放心和信赖,因为我们夫妇都在工作,孩子的教育基本上是放任自由。但是,最近我们看一些中国国内的报道,感到国内的家长们对孩子(主要是独生子女)的教育非常热心和加大力度,美名为不要让孩子输在跑线上,从很小的时候,就开始让孩子成为名人,要出类拔萃。这跟我们在日本看到和亲身感受到的孩子教育很不相同,因此,今天想听听孙老师对中日两国孩子培养教育上的一些看法。(东京都 里见 勇)

 

 

随着智能手机的普及,越来越多的父母开始使用社交软件,热衷于在网上晒孩子的照片和成绩。而商家也开始利用父母的这种心理,开始在网上举办各种评比活动。

根据中国河北省的《燕赵晚报》的报道,该省石家庄市的梁女士就被商家在网上举办的一个萌娃大赛所吸引,经历了从充满热情地拉票到被指刷票跌落第一名的曲折过程。原来20156月份,梁女士在一个亲子群看到有人发来一个链接,只要晒出自己孩子的照片,根据投票多少评出名次,就可能获得包括iphone6 plus手机+3000元现金等奖励。梁女士的女儿刚好4岁,漂亮可爱,她就把女儿照片贴了上去参加比赛。为了让孩子获奖,梁女士开始了疯狂的拉票过程,她把投票链接发给亲朋好友,号召大家一起投票。在她这么卖力气地拉票下,女儿的排名上升很快,没几天就以4000多票升到了第一位。

但好景不长,在评选活动开展半个多月后,梁女士被人举报有刷票行为,女儿照片的投票就从4000多票被减成了100多票,一下子从第一名落到了末段。排名掉落后,4岁的女儿先哭闹起来,因为她在比赛页面上看不到自己的照片了,女儿一闹,梁女士也忍不住大哭一场,觉得自己这么长时间卖力的拉票全白费了。

目前中国父母为了孩子参加的网络评比活动而卖力拉票的行为较为普遍,其实父母这种行为背后,往往透露着对孩子功利化的教育,相对于参加活动的获得奖品,他们更希望孩子取得一个好的名次,来证实孩子是成功的优秀的。为了迎合父母的这种功利心理,中国还出现了专门刷票的公司,只要付钱,他们就可以帮助孩子刷出好名次出来。

事实上,这种功利化的教育是一种教育荒废的状态,而且不仅是家庭教育出现类似的问题,应试教育最突出的问题就是只重知识成绩而忽视人格教育。许多家庭和学校都希望把孩子培养成为非凡的人,而瞧不起平凡人和平凡生活。能站在学校主席台上的,不是官员就是专家学者,虽然课本里也写着劳动无贵贱,但普通人的生活永远是低调的,不被关注或赞扬的,学生们也早已习惯了把科学家、学者、官员等社会知名人士作为偶像。所以很多人,越长大越自卑,总觉得自己很失败。其实,绝大多数的人注定都是平凡的人,可平凡并不等于自卑,社会的点滴进步都离不开平凡人平凡的工作。

相对而言,曾经与我们教育体制很相似的日本在这方面已经取得了很大的进步和改善,在日本,甘于过平凡生活的观念相当普遍。日本的中学,经常把社区里的普通人请来给孩子们讲课。学生们在吃饭之前,要向厨师鞠躬表示感谢。大家对普通的职业都怀有感激和尊敬的感情。

浙江师范大学曾经对中日小学语文教科书做过比较发现,中国的教科书侧重不平凡,而日本的教科书关注小人物。我国的小学语文教科书往往通过不平凡的革命领袖、科学家、 战争年代的英雄、古代历史人物等人物形象对学生进行崇高道德品质的灌输, 但忽略了平凡人物的教育意义,这脱离受教育者的现实生活, 使得教科书道德教育进入空洞的、政治化过重的怪圈中。日本教科书的人物形象则往往着眼于学生的生活世界, 关注学生个体的切身经验, 摆脱了纯灌输式的抽象诚实守信教育, 向关注学生现实迈进, 让学生产生代入感,感悟具备诚实守信优良品质的重要。

当然,日本的教育也并非完美无缺,比如日本整齐划一、公平一致的教育,也引发了社会各界对教育的没有个性填鸭教学等批判。日本现行的公立中小学也存在旷课逃学、成绩低下、校园暴力等严重的教育问题,导致公立学校在教育质量方面的信誉下降,产生了生存危机等问题。

不过目前中国在经济转型中所导致教育的功利化和浮躁性,的确需要我们反思,并学习日本把功利化的应试教育转向心灵的教育,培养孩子做一个世界人,做一个心灵丰富的人。

(载于201593日《东方新报》)